东谈主民网北京1月19日电 日前，北京市中小学超卓校长培养技俩结业庆典暨办学想想与试验翻新后果疏导会在北京市通州区贡院小学举办。

据先容，北京市中小学超卓校长培养技俩于2022年12月开端，凭据北京市委教养工委、市教委部署，按范例遴择小学、中学、一贯制学校、幼儿园的高等以上校长和园长行为培养对象。

北京教养学院党委常委、副院长肖汶先容，该技俩历经3年，助力14位校长学员强化表面教学、凝练办学想想、栽植试验翻新才智。学员潜心钻研，将表面学习与办学本色联贯，在课程矫正、学校治理、磨真金不怕火发展等方面，酿成了一批有价值和实施真谛的后果。

记者了解到，该技俩汲取“双导师+”培训状貌，为每位学员配备表面导师和试验导师，进行全经由跟进式带领。技俩确立培训需求“立体会诊”机制，匡助学员聚焦重要需求，措置发展瓶颈问题。技俩还诡计了基础课程、专科课程、拓展课程等三大类10个系列课程模块，促进学员学甚而用、以习促学，ag登录助力校长们攻坚克难，栽植学校料理试验改进才智和示范引颈才智。

“在技俩导师的伙同下，学校一方面借助齐门基础教养资源上风，促进义务教养优质平衡发展；另一方面设备原土资源，将高大的当然寰宇、深厚的文化底蕴转移为特有的育东谈主资源。”学员代表、北京第二实验小学平谷分校党委文告梅红兵说。

北京市教委联系厚爱东谈主默示，北京市中小学超卓校长培养技俩既是多年来名校长培养使命的陆续，亦然妥贴教养强国竖立需要的翻新试验。行为齐门基础教养的中坚力量，校长们要推崇示范引颈作用，作念好区域教养的茅头兵，致力于成长为具有齐门特色、中国底蕴的教养家型校长。

今日，围绕“教养强国竖立程度中超卓校长的办学想想与试验翻新”主题，来自北京市中小学超卓校长培养技俩标校长们通过主题发言展示了三年研修经由的所学所想所悟，共享了疏导办学想想与试验翻新探索。

据悉，本次会议由北京教养学院专揽，通州区教养委员会、北京市教养学会教养料理专委会经办。（孙竞、实习生陆佳颖）